Кажется, я поняла, почему мне так неуютно находится на пропедевтике. В полубредовом состоянии мое подсознание открыло еще одно искажение и отследило стандартную цепочку событий, которая происходит на каждой паре, но я ее почему-то игнорировала. Всегда, когда Коновалова задает всем вопрос, а в ответ получает молчание, она смотрит в мою сторону. Мы несколько раз меняли место дислокации на кафедре, в каждом кабинете я сидела в разных местах в разном окружении, но этот сценарий повторяется постоянно. А я что? А я тоже нефига толком не знаю. Хоть и вякою больше всех, но особым усердием в изучении предмета не отличаюсь, просто по загадочной причине у меня не закрывается рот и я постоянно "активно участвую в беседе", хотя и не хочу этого делать и все занятие мечтаю свалить оттуда и побыстрее. Наверное, это некий психологический момент, когда к тебе предъявляют завышенные требования, ты пытаешься им соответствовать, ты должен им соответствовать, но не можешь, и поэтому хочется скрыться с глаз. Но сегодня она какая-то добренькая была...и больная, вероятно в этом то и кроется причина ее доброты. Отпустила нас даже пораньше. И мы попали в пробку, целый час еле тащились в маленьком вонючем пазике, а утром меня на машинке подвезли, эх.
Топка - ад земной, он всю пару что-то рассказывал про кровоснабжение, иннервацию, лимфоотток верхней конечности, я умом то понимаю, что учила я это все, в том году учила перед экзаменом по анатомии, но ни черта не помню, хотя мозг автоматически переводит латынь на русский, что радует, но не сильно.
Еще такое мутное состояние, хочется либо глубоко вздохнуть, либо не дышать вообще, чертова простуда.